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战术动作隐蔽迅速，拉发投掷及时果断……3月23日，伴随着阵阵沉闷的爆炸声，一场充满实战气息的“手榴弹使用”课目演示在第26集团军某旅训练场展开。与以往不同的是，这次课目演示实设了碉堡、坑道等工事，而且使用的全是实弹。该旅旅长魏德明介绍说，他们这样做，目的就是通过组织实弹应用训练、构设实战训练环境，“倒逼”基础训练课目瞄着战场练、贴着实战训。 “前方高地有小股逃窜之敌，上级命令我们清剿残敌！”讲解完手榴弹使用要领后，示范班班长张明明下达战术情况，全班战士立刻分散成一线，开始搜剿行动。对于上士李兵来说，环境是熟悉的环境，课目演示之前参与过多次，但摸着第一次挂在胸前的实弹，手还是不自觉地有些颤抖。 副班长庄旺作为投弹尖子，平时训练随便一投就是60米开外。课目演示中，他需要在距离5米、有敌情的情况下，将手榴弹扔进长宽仅有20厘米的“敌”碉堡。平时训练从容自信的他拿着真家伙，丝毫不见轻松。只见他低姿匍匐到火力口旁边的小土包，瞅准时机，取出手榴弹，拉开拉火环，果断投弹，手榴弹冒着青烟飞向火力口，在壁口弹了一下，贴边滑入碉堡。 “好险！”现场观摩的200多名基层教练员闻着飘来的硝烟味，通过望远镜和实时监控画面看到这一幕，站起来为庄旺的精彩演示鼓掌。班长张明明则叫停演示，组织了短暂的小讲评：“按照实战要求，手榴弹应该在点火后停顿1-2秒再出手，防止敌人回掷手榴弹。” 隐蔽接敌、攻击碉堡、肃清残敌……原本30分钟的课目演示由于多次出现“失误”，整整用了52分钟。“侧面对敌，减少受弹面积”“轻脱手，防止手榴弹回弹”……在中间讲评中，示范班先后总结出8个手榴弹使用注意事项。对于他们的总结讲评，不仅下连不久的新兵在用心记录，就连一些老兵也连连感叹：“投掷一枚手榴弹，原来还有这么多的‘讲究’……” 该旅训练场上的大胆尝试，源于他们对战场打赢的执着追求。据悉，该旅下一步将按照“规范要领打基础、纲目牵引促提高、实战环境练应用”的思路抓好基础课目训练升级，通过实战化课目示范、教练员集训、组织实弹应用射击等方式推进更多基础课目训练向实战化延伸，不断探索贴近战场的基础训练模式，在真训实练中提升官兵打赢本领。(记者周远、通讯员牛涛) 基础训练，是学习掌握基本知识、基本技术、基本战术的训练，是一切训练活动的基石。我们常说，基础训练不能“年年都上一年级”。但是基础训练的“二年级”应该怎样上？第26集团军某旅的做法给我们启迪：基础课目训练只有向实战化延伸，让官兵掌握其在战场上的运用方法，训练的标准才会更高、要求才会更严。 在许多实战化演习、演练中，我们常常看到有些官兵因为战术动作不扎实被扣分。探其原因，往往不是因为平时训得少，而是因为总是在平地上爬战术，没在草丛、树林、土路上练过；知道自己如何不被铁丝网剐伤，却不知道如何利用地形躲避前方射来的子弹。战场不是操场，不会给操场动作生存的环境。不仅是战术动作这一课目，所有的基础训练课目在战场上都必须以另一种新的方式呈现运用。 当然，开展基础训练的“主阵地”仍然是室内和操场。但是，我们在操场上训练，脑袋里却不能有“操场思维”。基础训练向实战化延伸这一步很关键，不迈出这一步，操场与战场之间就会始终隔着一座山。我们要做的，就是不怕担风险，不为考核所牵绊，从基础训练的每一个课目实起、每一个动作严起，扎实迈好通向战场的“最初一公里”。 |
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