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得到」萌新演讲:艺术生跨界当“班主任”,手艺不浪费

时间:2020-06-02来源:互联网 作者:编辑 点击:
今年就业压力格外大,不光应届毕业生要找到所谓“专业对口”的工作难上加难,就算是职场人士,也可能不得不面对需要跨行找工作的挑战。但是跨行就一定意味着之前的手艺白学了

今年就业压力格外大,不光应届毕业生要找到所谓“专业对口”的工作难上加难,就算是职场人士,也可能不得不面对需要跨行找工作的挑战。但是跨行就一定意味着之前的手艺白学了吗?「得到」萌新:从艺术生跨行加入「得到」担任「得到大学」班主任的李雪莹告诉你,有手艺就一定有用武之地。

以下是李雪莹演讲全文:

大家好,我先自我介绍一下,我叫李雪莹,一个非典型的文艺女青年。

从小呢,我就头顶着画画小天才的光环,从中央美术学院毕业之后,有幸被出版社签约,出了一本自编、自导、自演、自画的设计工具书。

很多人一听,哦,学艺术的,就会感觉是那种,高端、大气、上档次,还有点小傲娇的那种。所以啊,他们都说我是“远看高冷,近看和平”。嗯,“和平”,就是《我爱我家》里宋丹丹演的那个“和平女士”,也不知道他们是夸我还是损我?

来到「得到」呢,你可能会想,我一定是来这儿做设计师的,那我得恭喜你,猜错了。我干的是一个看起来和设计、艺术没半毛钱关系的工作。什么呢?我是一名「得到大学」的班主任。

我的这个跨界选择其实身边很多人不解,包括罗老师,他也曾问我说:“你画儿画的那么好,为啥跑这儿来呢?”

可能我这样做,看起来有点对不起学校、对不起老师的栽培,浪费了自己的手艺,但其实我自己心里明镜似的,那就是这样一个挑战对我来说尤为重要。

刚来公司的时候,我其实也做了很多心理建设。忙点、累点也正常,毕竟是接触一个新的领域嘛,肯定是要面对很多自己不懂、不了解的任务的。

只是啊,来这儿之后,最令我始料未及,也是最令我头疼的任务,竟然是和我专业最挂钩,最该我大显身手的,给「得到大学」的48节线上课画配图!

这个任务是花姐布置给我的,让我和蔡老师直接对接。你想啊,一个新员工,CEO布置任务给你,还和教务长1V1沟通,得有多兴奋、多重视吧。

我心想,不就是画画嘛,我在行啊!咱专业干嘛的?以前就是吃的这口饭啊!我可得把握好机会,好好秀秀肌肉,怎么着也能比现在听书的脑图画的好看吧!

不过呢,人生嘛,很多时候就是这么事与愿违。我先给你们瞅瞅,这个是我的第一稿,旁边这个是我的最终定稿,你们对比一下啊。

没错,这俩完全就不是一个风格了。更重要的是,这个最终版的配图,它压根儿就没有图。真的是鬼知道这中间我经历了什么?

改稿改到夜里1、2点还不想被领导发现,怕人家怀疑我能力啊!

改过多少稿我就不吐槽了啊,反正认识我的人都知道,我可不娇气。我一个钢铁直女,竟因为这事偷摸抹起了眼泪,说出去我都嫌丢人!其实吧,身体累点都还是其次,主要是精神折磨,恨自己不成钢啊。我这个科班出身的正经手艺人,怎么到了「得到」这个手艺人的世界,反而就玩不转了呢?

先说说我这第一稿吧,刚接到这个任务的时候,我没像一般设计师那样上网找素材、找模板,拼一拼凑张图。我呢,选择了手绘,想着要弄咱就弄原创的呗。

这老鹰,你可能乍一看觉得没啥啊,但我告诉你啊,这可是足以体现一个人的绘画功底的。这轮廓线不犹豫,结构线得准确,线条要有弹性,不描不补,张弛有度,流畅、放松,还得灵活。

咱再说说颜色啊,一般人画白色区域的暗部就涂个浅灰色就完事了。我这虽然是个马克笔上色的速写,但是这白色的暗部可是充满了冷暖变化的。

那除了线条、颜色,还有什么透视、远近、疏密等等的,我就不一一赘述了。

总之,我觉得我的画功在我司,怎么着也算是名列前茅吧?反正我是接受不服来战的!

那咱再看看这最终稿,嗯,尽在不言中,这风格倒是相当符合「得到」“字要大”的气质。

看了这两稿不知道你更喜欢哪个啊?不过后来我也理解了,其实花姐也好、蔡老师也好,她们并不是不认可我画画好这个事实嘛。只是她们关注的,是你这个配图的作用到底是什么?究竟为什么服务的?

那,光想着嘚瑟画儿画的好,肯定是没办法把这个事干漂亮的嘛。

“手艺”是要为你做的事情服务的。这个道理啊,放在纯粹的艺术领域,也一样行得通。在我看来啊,好的艺术作品,不仅要能感动自己,还得和受众产生共鸣。

那说到这儿,我想你应该知道为什么我选择跨界,来「得到」做个斜杠青年了吧?通过这种跨领域的自我精进,不仅让我收获了看问题的新视角,学会了换个角度看世界,我还学会了换个角度看艺术,也换个角度看看自己。

我发现呀,其实我并不想沉浸在自己的真善美小世界里抠哧,自我陶醉,我想要的,是连接更大的世界。

正是通过这种历练,我不仅更明晰了自己的艺术态度到底是什么,而且我班主任的工作也能更好胜任了,不信,你们瞧。

这是我给我们班同学“画”的大合影,诶,对,画的。是我送给我们小二班同学的,一份独一无二的毕业礼,一段封装的回忆,一个专属的峰终体验。相信他们一看到这张画,立马就能想起,回忆起「得到大学」的美好时光。

所以,你看,我的这份“手艺”,不仅能够更好的服务同学,它还成了我特有的社交货币。让同学们和我、和「得到」,产生了更多有意思的连接体验。

说到这儿,你还觉得我丢掉了自己的“手艺”吗?诶,不仅没有,我还找到了新的用武之地,更好地运用我原有的技能。

所以,对我来说,艺术不是画出一面隔绝世界的墙,而是画出更多连接他人的桥。

谢谢大家,我叫李雪莹,一个手艺人。

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