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2019年7月2日，恒智集团组织英语公益讲座活动，其主题为“打造高素质英文教学模式”。在此次活动中，北京大学教育心理学系主任，南京师范大学英文教育学系主任、以及多位教育学博士学者，参加了此次讲座。 活动开始组织了众多的明星教师，往期学员嘉宾，及媒体进行签到以及讨论。之后，由恒智集团的教育研究专家们就“高素质英文学习”这个主题，进行了三部分的演讲，“父母该如何帮助孩子进行英文学习”、“如何能大胆说出流利的口语”、“英文口语表述思路的转化和灵活应用”。同时，往期学员们也就这个主题进行了心得分享，活动的最后该主办方提出了，建立城市英语角的活动预告。 南京大学李晓磊教育博士，恒智集团课程研发总监致力于家庭教育与儿童心理发展的研究，具有丰富的心理咨询经验，擅长于学生学习心理辅导及科学有效的家庭教育指导。在“父母改如何帮助孩子进行英文学习”这一主题演讲中他提到了，父母要和孩子进行英文的有效互动，如果说仅仅依靠单纯的听力刺激，孩子是不会自然地获得语言的。语言的获得需要在一种互动的状态中，而不是在单向、被动的状态里。 在“如何能大胆说出流利的口语”，这一主题内容中，教育心理学专家，恒智机构课程发展顾问张和民，提到了如何建立英语对话场景，如何解构口语中对方英语句型、如何运用口语回答高效词汇。从这三个方面逐步列举问题并解决问题，一步步的教同学们张口说英文不害羞的方法。现场的同学们，听了张老师的讲座，都表示受益良多，对于在生活中大胆使用英语有了新的理解。 恒智机构李斯雯校长，北京大学教育博士就“英文口语表述思路的转化和灵活应用”这一主题表达了自己的观点，着重解析了英语表达的思路，以及鼓励学生从被动接受型的使用英文，到主动进行英文对话。在他的讲座中提到，在我们思维混乱的时候，就会每次说英文都断断续续，说一句话得停顿多次，在脑中搜索单词。这种时候，需要在对话前先建立一个明确的逻辑，知道自己要表达什么。同时，如果陷入了混乱也不要降低沟通效率，不需要害羞，而是尽量用其他的单词表达清楚。进行英语口语训练时，要也要句子的完整度作为练习的目标，不断努力。 “以前真不知道英语的学习，中有这么多需要注意的问题,这次通过专家的讲解我们学到了很多。作为家长,孩子的英语学习中，我们也应该及时配合，给孩子打造一个良好的英文交流环境。”一位学生家长这样说道。 2019年6月11日入读马来西亚博特拉大学工商管理专业博士的丁婷婷，曾在SCI、EI、ISTP等国际核心期刊发表多篇论文。在此提到“学英语是要在实际生活中应用的，而不是用来考试的。”此次举办的意义是希望给孩子们提供更优质的英语教育。让英文学习不仅仅停留在功利性的应试上，而是可以在生活中，真正自如的应用英语。因此，恒智机构在活动最后，宣布联合城市公园进行了城市英语角的建设，欢迎孩子和家长们在每周末晚上，在英语角积极进行英文交流。 |
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