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为推进教育数字化，探索信息化背景下学校文化建设与校园管理，提高管理者的教育治理能力，6月27日，蚌埠市蚌山区利用一天的时间，举办师生信息素养提升工程—教育数字化转型领导力提升高级研修班，共同思考教育信息化背景下教学质量提升与未来学校创建的新模式。全区中小学分管教学的副校长、正副教导主任及部分骨干教师110人参加研修。蚌山区教育体育局副局长崔淮玲出席活动并致辞。
崔淮玲表示，利用教育信息化引领支持教育现代化，全面促进信息技术与教育教学融合发展，是新时代对教育工作者提出的新要求。此次研修班课程设计兼具系统性、针对性、科学性与前瞻性，教育管理者应当切实提高信息化赋能学校管理及教学质量认识，提高自身思想素质与管理水平，不断优化知识结构，增强谋划教育发展、统筹教育发展、优化教育发展、推动教育发展能力，结合学校教育教学改革发展目标，形成学校信息化发展规划，扎实推进数字校园、智慧学校建设工作的高质量发展。 研修班活动由蚌山区电教馆吴术兆主持。
河南大学教授赵慧臣带来《教育数字化转型背景下的人机关系优化》主题讲座，从人机关系视角讲述教育数字化转型背景下的历史反思、变革图景、变革方式以及优化建议。面对数字时代的教育文化背景，人机结合新生态助力教育数字化创新性发展、人机结合新方式引领教育数字化可持续发展、人机结合平衡点助力教育数字化协调发展、人机结合风险口贯彻教育以人为本价值观，成为教育数字化转型背景下人机关系的发展路径。
武汉经济技术开发区官士墩中学校长孔雪松带来《基于数据驱动的学校变革—学校教育信息化的实践与思考》主题分享，从管理组织迭代、课程体系重构、评价方式再造三个维度讲述官士墩中学教育信息化转型的新路径。
安徽师范大学教育科学学院副院长吴文涛带来《教育数字化转型下的课堂教学创新》主题讲座，围绕现象、原因、策略三个角度切入讲述了信息技术进入课堂教学的类型、误区和观念。
金寨县思源实验学校校长邓启真带来《推进智慧校园建设，创新引领思源发展》主题分享，讲述了金寨县思源实验学校在智慧课堂路上的实践与思考。
教育数字化转型是大势所趋、发展所需。研修课程从宏观到微观、从理论到实践，致力于全方位、多维度探讨与交流学校教育教学数字化转型的可行路径。研修班的成功举办为全区智慧教育实践有了启发和思考，为新学期的整装再出发汲取了营养，蚌山区将以此为基点，不断探索信息技术与学校建设、课堂改革的融合模式，以教育信息化引领教育现代化，推动区域教育事业的蓬勃发展！
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